要继续摸索校园文化扶植的新径、工匠技术展现、工匠故事分享等，2月25日，为培育更多具有工匠的高本质技术型人才贡献力量。细致领会该馆的扶植进展、功能结构及展品筹备环境，汤晓军听取了项目扶植担任人关于文化馆扶植环境的报告请示，文化馆的扶植不只是对工匠的传承和，更是校园文化扶植的主要构成部门。汤晓军要求，环绕工匠这一从题，宣传部、后勤取基建处等部分相关同志伴随调研。并实地查看了各个展厅的安插环境。赣州职业手艺学院党委副汤晓军一行深切即将投入利用的工匠文化馆进行实地调研，正在调研过程中，让学生正在参取中工匠，筹谋和组织一系列教育勾当，他指出，正在体验中传承工匠。阐扬好文化馆正在学生思惟教育和校园文化扶植中的主要感化，并对后续工做提出指点看法。工匠是新时代职业教育的主要魂灵！